12月9日，武宁县教育体育局“‘十四五’时期加快建设教育强县进展成效”新闻发布会在县新闻发布厅召开，县教体局党组书记、局长施月清作主题发布，县教体局相关发布人回答记者提问。
情况介绍
施月清介绍，教育是国之大计、党之大计。“十四五”时期，在县委县政府的坚强领导下，武宁教育坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实“教育强国”战略，紧紧围绕高质量发展主题，夯基础、强根基，抓改革、提质量，补短板、促公平，人民群众的教育获得感、幸福感不断提升。
五年来，我们始终坚持从规律上办教育，持续提升立德树人工作成效。我们深刻领会、严格遵循习近平总书记提出的“九个坚持”这一规律，努力推进武宁教育高质量发展。思政铸魂纵深推进。系统推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。建好用好思政课名师工作室，持续推进中小学思政课一体化改革创新。深入推进党建带团建队建，武宁五小科技中队荣获“全国红领巾中队”，武宁六小荣获“全国文明校园”，成功创建省级文明校园2所，全省乡村温馨校园1所，省市级红色基因传承示范校6所。学前教育普及普惠。凝聚工作合力，扎实推进县域学前教育普及普惠创建进程，我县今年已顺利通过省市督导评估，正在接受国家评估认定。推进义务教育优质均衡发展。出台《武宁县优化县域义务教育资源配置工作实施方案》《武宁县农村小规模学校优化调整方案》，撤并村级小规模学校64所，优化整合乡镇学校6所，推动城乡教育一体发展。义务教育质量稳居全市前列，连续荣获全市初中教学质量管理优胜单位。高中和职业教育特色发展。制定出台《武宁县普通高中扩优提质行动计划》，恢复武宁二中高中部办学，新建、改扩建武宁振风高中、武宁中等专业学校，新增普通高中和职业教育学位2500个。连续5年荣获全市高中教学质量管理综合优胜单位。民办教育规范发展。坚持先证后照、督导评估、年检年审，规范民办教育办学行为，先后引导12所民办幼儿园退出。严格控制武宁尚美学校义务教育在校生规模只减不增。
五年来，我们始终坚持从保障上促教育，持续扩大优质教育资源供给。我们坚持优化教育资源配置，整体提升教育发展水平，让孩子在家门口“上好学”。全面提升办学条件。“十四五”期间，总计投入7.14亿元，实施重大教育工程18个，新建、改扩建县一幼、三幼、四幼、九小、四中、二中、武宁振风高级中学，武宁中专实现整体搬迁，新增建筑面积24.5万平方米，新增学位10160个。全面加强队伍建设。坚持师德师风第一标准，深入开展基础教育领域不正之风和腐败问题集中整治及校园餐专项整治、教辅材料问题整治“突击战”，推动广大教育工作者筑牢纪法意识。扎实推进素质提升、名师提升、保障提升三大行动，新招录教师717人，其中研究生15人。培养省市学科带头人17人、骨干教师53人。全面推进安全保障。扎实推进明厨亮灶、学校安防“四个一工程”、校园安全角、心理辅导站（室）、智慧消防等建设，积极构建“人防、技防、物防”三位一体的安全防范体系，确保校园平安稳定。
五年来，我们始终坚持从民生上抓教育，持续提升群众教育获得感。我们始终聚焦教育公平、困难学生等“急难愁盼”问题，推动教育改革发展成果更多更公平惠及人民群众。认真落实“双减”政策。全县义务教育学校均开设课后服务，开齐开足体美劳及科技课程，落实“五项管理”，让学生在校内学足学好，确保学生每天体育锻炼2小时。强化校外培训机构监管，切实规范校外培训行为。规范办学行为。扎实推进划片招生、义务教育起始年级电脑均衡编班、幼儿园新生摇号招生、规范转学休学管理等“阳光办学四大行动”，确保每一个学生享有公平教育。关爱特殊学生群体。落实国家资助、部门救助、社会关爱的全覆盖贫困学生的教育保障体系，累计发放各类教育资助6727.5万元，惠及学生10.19万人次，发放助学贷款4077万元，惠及学生2890人，发放社会各类助学金600余万元，惠及学生2200人。建立控辍保学、送教上门、关爱留守儿童工作联席会议制度。
五年来，我们始终坚持从融合上兴体育，持续推动体育事业全面发展。一是青少年体育蓬勃发展。开足用好体育课程，扎实开展学校“阳光体育”大课间活动，常态化组织全县中小学生篮球、足球、网球、田径比赛，建立县级训练梯队，选拔优秀苗子，培养国家一级运动员26名、二级运动员28名。二是全民健身蔚然成风。常态化开展群众性赛事，群众健身氛围显著增强，被评为全国群众体育先进单位。三是“一县一品”成效显著。大力发展“一县一品”网球运动，2023年成功创建“全国网球示范县”。扎实推进网球运动进校园、进机关、进乡镇、进社区、进景区，武宁中等专业学校与九江职业大学合作开办“3+2”长学制网球职教班，17名网球特长生被高等院校录取。《人民日报》体育版《让网球“种子”茁壮成长》点赞武宁网球事业。四是体育产业不断壮大。坚持基地训练、人才培养、赛事引流、业态融合全链条驱动，武宁国际网球中心被授予江西省体育产业示范基地，全年举办国际级、国家级等各类网球赛事及培训活动，网球运动成为武宁靓丽名片。武宁县全民健身中心等高质量户外运动目的地建设顺利推进，为我县体育产业发展开拓了广阔前景。
回眸征程，我们深深感到，武宁教体事业发生的每一点变化、取得的每一项成绩，得益于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，得益于县委县政府的坚强领导，得益于全县上下的关心支持、合力共为，得益于广大教育工作者的默默奉献和辛勤付出。风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。我们将始终坚守教育初心，勇担育人使命，加快推进教育强县建设，为全面建设社会主义现代化武宁而不懈奋斗。
我就介绍到这里，谢谢大家！
答记者问
1.记者提问：十四五时期，建设教育强县，加大对教育投入，我县在教育基础设施建设上都有哪些投入？
县教体局党组成员、副局长 韩华冰：各位记者朋友，大家好！“十四五”时期，我县始终把教育摆在优先发展战略地位，聚焦教育均衡与质量提升，在教育基础设施建设上精准发力、持续加码，投入教育重大民生工程共计18个，总投资72382万元，新建、改扩建面积总计245100平方米，新增学位10160个，具体投入体现在三大方面：
一、校园基建扩容提质，筑牢办学硬支撑。十四五以来，学前教育投资9710万元，重点完善学前教育配套建设，推进三幼新建工程、四幼新建工程、甫田乡中心幼儿园、杨洲乡中心幼儿园新建工程，改扩建一幼，同时推进全县普惠园硬件升级。义务教育投资22358万元，切实化解大班额，重点推进第九小学改扩建、第二中学初中部改造提升工程、第四中学改扩建项目等8所义务教育学校的新建及改扩建工程。高中教育投入7222万元，改扩建武宁县第二中学高中部、第三高级中学。职业教育投入30482万元，完成武宁中专整体搬迁项目重点项目。改善了全县学校的办学条件，让城乡学校都具备标准化教学与活动空间。
二、数字基建全面升级，赋能智慧教育发展。投入2608万元推进信息化建设，“四个一工程”全县各级各类学校全覆盖，搭建公办学校智慧消防设施建设，更新万余套可躺式课桌椅，为中小学配齐标准实验室、录播教室。
三、配套设施精准补位，保障教学与师资需求。在农村教育方面，完成64个教学点优化整合，确保农村薄弱学校“20条底线”全部达标。针对教师住宿难题，争取中央及专项资金，通过新建和改造闲置校舍。
下一步，我们将持续巩固基建成果，让教育投入切实转化为育人实效，为建设教育强县筑牢根基。
2.记者提问：打好教辅材料问题“突击战”，规范教辅材料征订，减轻学生作业负担，家长们都有些焦虑，担心孩子成绩，那么学校在减负形势下，教育部门怎么来提升教育教学质量的呢？都有哪些措施和办法？
县教体局党组成员、总督学 周春琳：记者朋友，你好！在规范教辅材料征订、严格落实“双减”政策的背景下，家长对孩子学习成绩的担忧本质上是“减负不减质”诉求的体现。县教体局以系统思维统筹推进，通过优化教学管理、提升课堂效能、强化教师能力、加强家校社协同等关键举措，实现减负与提质的有机统一。具体措施和办法有以下几点：
第一、聚焦课堂教学主阵地，向“高效课堂”要质量。一是组织学科教研员推进精准教学落地、研读课标与教材。明确每节课的知识目标、能力目标与素养目标，避免超纲教学、无效刷题。二是强化“课堂观察”与“推门听课”。县教体局教研室、学校通过随机听课、评课，重点评估教师“教学目标达成度”“学生参与度”“作业设计针对性”，倒逼课堂提质。三是优化作业设计与反馈，落实“作业公示+质量审核”。严格控制每天作业总量，学校建立“作业设计校本资源库”，县教体局教研室、学校定期抽查作业内容，杜绝“以练代教”。 四是推行“分层作业+弹性作业”。指导教师基于学情设计“基础巩固+能力提升+拓展探究”三级作业包，允许学生根据自身水平选择。鼓励布置实践性作业，如科学实验、社会调查等，减少书面作业占比。五是强化作业批改与反馈。要求教师“全批全改”并标注个性化评语，针对共性问题课堂集中讲解，个性问题面批辅导，避免“作业只布置不反馈”的低效循环。
第二、加强教师能力建设，打造“研究型”教师团队。 教师是教学质量的关键变量。教育部门将通过培训、教研、激励等方式，提升教师“轻负高质”的教学能力。一是实施教师专业能力提升工程。邀请名校名师、教育专家开展专题讲座，围绕“新课标解读”“作业设计技巧”“课堂提问艺术”等主题，组织各学段各学科教师进行培训。二是建立片区教研共同体。以区域为单位组建10个片区教研联盟，定期开展“同课异构”“试题命制研讨”“教学问题诊断”等活动，推动校际经验共享。三是继续推进青蓝工程与名师工作室工作。针对青年教师，实施“导师制”结对帮扶。针对骨干教师，依托名师工作室开展课题研究，发挥辐射引领作用。
第三、强化家校协同，缓解家长焦虑。家长对“减负”的疑虑需通过沟通与引导化解。一是建立家校共育常态化机制。每学期召开家长会，向家长解读政策、展示学校提质举措，如课堂改革、作业设计案例等。二是开设家长课堂。邀请教育专家讲解“如何在家开展素质拓展”“如何正确看待考试成绩”，帮助家长树立科学育儿观。三是加强政策宣传与监督反馈。通过官方公众号、短视频平台等渠道，宣传典型案例。设立监督热线，及时回应家长诉求，对违规补课、超标教学等行为严肃查处，营造“减负不松劲、提质有保障”的教育生态。
教育部门是提升教育教学质量的关键，我们将以课堂为主阵地、以教师为核心、以优质均衡为基准，将“减负”与“提质”深度融合。通过系统性改革，最终实现“学生负担轻、学习兴趣高、学业质量优、综合素质强”的目标，让家长从“焦虑担忧”转向“放心信任”。
3.记者提问：十四五时期，我县体育事业发展取得哪些成绩，网球示范县建设都做了哪些？
网球事业发展中心副主任 李 武：记者朋友，你好！我县以网球“一县一品”为体育特色，积极构建全县共谋共促体育发展的新格局。一是深化体教融合工作，促进青少年体育快速发展。把网球进校园作为全国网球示范县创建的重要基础和平台，全力打造江西高水平青少年网球后备人才储备基地。设立县少年儿童业余体校，常态化开展校园篮球、足球、田径、网球等项目的教学及赛事活动。选拔优秀苗子参加上级赛事，取得了一定成绩。在2022年江西省第十六届运动会中武宁县共获得12.5块金牌。获得2023年全市田径锦标赛团队总分第一名，武宁女子篮球队代表九江市参加江西省青少年篮球锦标赛获女子乙组冠军。在九江市第十四届运动会中，共获得青少部比赛68.5块金牌。在全国啦啦操锦标赛中，武宁六小获得“公开儿童甲组”全国冠军。二是蓬勃发展群众体育，深入推进全民健身发展。全县共有各体育协会、体育俱乐部21个，社会体育指导员824人。长期参与篮球、气排球、登山、游泳、长跑等赛事和活动的群众数量明显提高，年均参加体育健身的群众在20万人以上，各项活动与赛事超500场次。
近年来，我县以体教融合为抓手，多元打造网球竞技人才培养体系，推动网球设施覆盖城乡、网球赛事常态开展、网球文化深入人心，进一步擦亮了“全国网球示范县”特色品牌。一是要素保障不断完善。县委县政府成立正科级武宁县网球事业发展中心，研究出台《武宁县网球产业高质量发展实施方案》、《武宁县网球产业发展专项资金使用管理办法》，启动建设武宁县全民健身中心，武宁国际网球中心功能不断完善，已成功入选中国网球协会后备人才培养合作伙伴单位，被授予江西省体育产业示范项目。全县现有网球场地140片，其中标准网球场64片，短网76片。二是网球竞技水平不断提升。组建高水平网球专业队，共培养出省冠军48名，一级运动员5名，二级运动员21名，有17名网球特长生考取浙江大学等知名高校。并培养出朱宸汀、方植铭、刘羽琪等高水平运动员，代表江西网球队参加全运会。三是网球运动成为推动县域发展新引擎。2021-2025年共举办赛事国际级赛事17场，国家级赛事65场、省市县级28场。包括2025年“山水武宁国际网球系列公开赛”、ITF国际大师赛、江西省青少年网球锦标赛、江西省大学生网球比赛等有影响力的赛事活动。以球会友，借球揽胜，网球运动已成为武宁文旅经济的新赛道。
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